冰激凌车简笔画（我爱画画作文）

本文目录

• 我爱画画作文
• 为什么要教孩子简笔画
• 幼儿园艺术课手工活动方案
• 简笔冰淇淋怎么画

我爱画画作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我整理的我爱画画作文，欢迎大家分享。

我爱画画作文1

　　大家好！我叫马语菲。马，马匹的马。语，语文和语，菲，草字头的菲。

　　我是一个漂亮的女孩。瞧！一双大大的眼睛，一张会说话的嘴巴，小巧的鼻子，可爱吧！

　　我最喜欢画画了！记得有一次，我在画画的时候，妈妈叫我吃午饭。我说：“再画10分钟！”一转眼10分钟到了。妈妈又说：“吃饭了，马语菲！”我说：“再画5分钟吗！”妈妈没办法只好答应了。

　　大家认识这个爱画画的我了吗？！

我爱画画作文2

　　我叫钱晶驰，今年八岁，是小学一年级学生。我从小就喜欢画画，虽然我画得不好，可以说是没有画画天赋。可我一看到画笔就忍不住想画。

　　我喜欢画房子，不管在地上，纸上，哪怕在墙上我都会画。因为我希望爸爸妈妈和我能住进我画的房子里面去。

我爱画画作文3

　　我非常喜欢画画。我从4岁起就开始学画画了，先学水粉画，后来学水彩，现在学简笔画和素描。每当我把小汽车、小草、小花、房子、人、小船……画下来的时候，我看见它们的样子我真高兴。

　　真希望长大后能当个画家。

我爱画画作文4

　　我从小时候就开始爱画画啦。

　　有一次，我爷爷画啦一副母鸡给小鸡找虫子的画，我看啦，觉得很好看。就想，如果我也能画一副这样的画，该多好呀！我就对爷爷说：“我要学画画‘’。爷爷教我先勾轮廓，再涂色。我画啦鱼 ，竹子，宝塔，小猫，小兔子，大树，冰激凌，赛龙舟……

　　长大啦，我要当画家。我要画楼房，画服装，画家具，画花朵，画一切美得东西。

我爱画画作文5

　　我最爱画画了，不过我画的不是很漂 亮，但是我喜欢画画。

　　一天我去爬山，看见了好多姐姐和哥哥在画画，我就上前走去看了看，姐姐说：”看见了了吗？对面有一棵桃树，桃树后面是一座大山，所以大山就可以当做背景了。“我问姐姐：”可以给我 一张纸吗？“姐姐说：”可以。“我画了十多分钟才画完，很累啊！

　　第二天，我去奶奶家画画，我从窗户上看见了几个小孩子在楼下玩足球，就画了下来。到了晚上，我欣赏着自己的画，别提心里有多高兴了。

我爱画画作文6

　　我从小有很多喜欢的事，比如看电视，玩游戏等等，可是说我最喜欢的事，那就是画画。

　　一开始，我不怎么喜欢画画，直到姐姐画出了一幅美丽的《山水画》，我就喜欢画画了。五六岁时，家里到处是我的“作品”地板，墙壁……甚至连菜板也画上了一笔。正因如此我的彩笔也用的很快，别人的一盒彩笔可以用四五个月。而我的彩笔才可以用一个多月。我画画有时可以达到废寝忘食的地步。

　　我喜欢画画，一次市比赛时，我得了第二，这是我平时对花花付出的心血得到的回报啊！

我爱画画作文7

　　我从三岁开始画画。我先用铅笔画画，然后用水彩笔。

　　我会画小鸡，小鸭，天鹅，小猫，小狗，龙，蛇，小花，小草，大树……我最喜欢画蛇，因为我是蛇。

　　画画太有趣了，越画越想画。我想我长大后会成为一名伟大的画家。

我爱画画作文8

　　画画是我最喜欢的项目。

　　因为画画可有趣了，它可以用很多很多不同的笔来画，画画还可以发挥想象力，是非常好的.，只要我作业做完了，回到家就拿起五颜六色的画笔，开始画画。想画什么就画什么。比如小鸟、小汽车等……

　　你们也喜欢画画吗？如果喜欢的话，那就请你们拿起笔，发挥你们的想象力吧！

我爱画画作文9

　　我爱画画小家伙特喜欢画画，我们家的画笔和画纸也很多，他有空就画，画的都是乱七八糟的线和点，然后高兴地对你说，他画的是恐龙，是火山，是螃蟹……只要他能想的都描述出来，让你来看画的怎么样？我总是夸他。嗯！不错！他越的画的起劲

　　尤其是昨晚，他尖叫着说：“妈妈你看我会写字了，真厉害啊！”把本子给我一看，我无语，你瞧咋了？小家伙在本子上画得比蚂蚁还要小的线。

我爱画画作文10

　　我很喜欢画画，感觉那能表达自己的想法，很有意思!今年暑假，我还特地上了美术提高班学习绘画!

　　今天，我画了一幅森林的一家：一天，天气晴朗，老虎在森林边休息，狮子在蓝天下玩耍，猴子在草地上吃桃….动物们无忧无虑的生活在大森林里，真幸福！我好像也来到它们的身边和它们一起玩耍，成了它们的好朋友。

　　爸爸妈妈看了我的画，竖起大拇指夸我真棒！我太高兴了。今后。我一定要更加努力学习绘画，长大后成为一个画家，把我们祖国的大好河山画下来，把我想说的话和美好的愿望画下来。

我爱画画作文11

　　我是五、六班的葛云浩大家知道我最长的爱好是什么？我最爱的是画画 。

　　那时，我上一年级时候，我喜欢看动画片和故事书。那是可爱的葫芦娃、美丽的白雪公主、勇敢的奥特曼……我被他梦可爱的形状吸引了。看过以后，我就在纸上开始画他们的样子，这是妈妈看到了说 ：“好好花我的小画家。”我的心里别提高兴高兴了。

　　上了三年级以后，经管一星期只有一节美术课，可我一直认认真真的听讲，画画。花蓝蓝的天、白白的云、绿绿的小草、有来有去的小鱼、辛勤工作的老师、霍普可爱的同学……现在我越来越爱画画了 。

　　告诉大家一个小秘密，昨天晚上我做了个梦。用七彩的蜡笔，画我们美丽的学校。

我爱画画作文12

　　我从三岁起就开始画画，我先用铅笔画，后来又用水彩笔画。

　　我会画小鸡、小鸭、天鹅、小猫、小狗、龙、蛇、小花、小草、大树……我最喜欢画蛇，因为我就属蛇。

　　画画是那么的有趣，我越画越想画，我想我长大后就当一个大画家。

我爱画画作文13

　　我有一头短发，胖乎乎的脸蛋。一双明亮的眼睛，还有一张浅红色的嘴巴。

　　我非常喜欢画画，尤其是风景画，写实画。不过我现在不画了。这些画对我来说已经太简单了，我开始学难度高的了，如：素描，水粉，铅画，速写与慢写等几个项目了。

　　一开始是学素描课。爸爸先教我画几何体，后来是静物，最后是人物石膏。画人物石膏时，爸爸说过："记住，你画的是一个洁白亮丽的石膏，不要把他画成后头那乌黑的背景颜色调"。当时我顺笔就画好了。其他项目不是很重要，所以我画素描也就很好了。

　　有时我画画就忘记了时间，一画就是两小时多。妈妈说我很稳当，或许是画画练出来的吧。

　　这就是我，热爱画画的我……

我爱画画作文14

　　我的课余生活丰富多彩：做手工、画画、唱歌、打球、看书……可我最喜欢画画。

　　因为画画可以美化生活。一年级的时候我画的草地图，还挂在房间的床头，我很喜欢。虽然我画得不太好，但是我还是很得意的，那是我第一幅作品。妈妈对我说过：天底下没有做不到的事。这句话鼓舞了我，使我学画画有了信心。

　　画画给我带来无穷的快乐，今后我一定好好努力学习，将来做一名画家。

我爱画画作文15

　　我的特长非常多，喜欢打篮球、打乒乓球、溜冰……不过，我最自豪的是我画画画的好。

　　我从4岁开始学习画画，想学好画画很难，记得刚开始学画画时，画的总是不漂亮。回到家，我不甘心，找出来我小时候的一些漫画书，照着书上的图画画。两年过去了，我的画画技术有了很大的提 高，老师经常说我画得好。又过去了三年，在我的坚持努力下，我终于画画画的很逼真了。现在，我学会了画彩铅画、油画、水彩笔画等。去年上三年级时，我还跟一些小朋友代表学校去CBD参加东区的 画画比赛呢！

　　这就是我，一个爱画画的男孩儿。

为什么要教孩子简笔画

从孩子开始上幼儿园，当家长的似乎也要陪着再学一次。现在国内幼儿教育，也越来越注重培养孩子的想象力了。所以，和孩子一起完成作业，要充满想象力。

下面就分享国外老师，怎么教孩子学26个字母的，非常适合家长带着宝宝一起学习啊。各位家长记得收藏好本文，一起和孩子学习26个字母吧。

文章末尾还附带了几个非常有意思的拼图，和孩子一起玩哦！

A是蚂蚁

B是小鸟

C是猫咪

D是恐龙

E是大象

F是鱼

G是长颈鹿

H是马

I是冰激凌

J是水壶

K是钥匙

L是灯

M是老鼠

N是网

O是章鱼

P是企鹅

Q是女王

R是机器人

S是鹅

T是帐篷

U是雨伞

V是秃鹰

W是西瓜

X是X射线

Y是牦牛

Z是斑马

字母简笔画是不是非常实用呢，现在孩子的作业简直就是给妈妈爸爸布置的，如果家里有个爱捡石头的宝宝，请收好！以后不会被小孩的手工课难倒了！临时抱佛脚也来得及。

出去玩看到合适石头，以后果断带回家。一幅手工作品就轻松完工，而且创意满满，孩子肯定超喜欢。

这是金刚芭比么？这是现实中的妈妈么？

生活中我们需要陪着孩子发现不一样的美好事物。

可爱的小动物最能吸引孩子动手的兴趣。

跟孩子玩儿时，免不了会有勾勾画画的时候，孩子让我们给画个房子、画个汽车的时候，爸爸妈妈能信手拈来吗？没有美术功底，以上的教程，可以帮助到你们。

幼儿园艺术课手工活动方案

幼儿园艺术课手工活动方案(精选5篇)

幼儿对手工活动很感兴趣，对粘贴、折纸、撕纸等有了初步的接触。在手工活动中能让幼儿体验操作带来的愉悦。幼儿园艺术课手工活动方案怎么写?这里给大家分享一些关于幼儿园艺术课手工活动方案，希望能帮到各位。

幼儿园艺术课手工活动方案（篇1）

活动目标：

1。发展幼儿动手操作能力，培养手工制作的兴趣。

2。指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具，美化自己的生活或开展活动。增强环保意识。

活动准备：

1。大的果冻盒，手工剪刀，绘画纸，水彩笔，乳胶人手一份。

2。制作好的乌龟一个，用废旧材料做成的玩具：风铃，机器人，多功能球，蛋壳娃娃等等。

活动过程：

1。全体幼儿演唱歌曲：唱唱画面小乌龟。

2。教师出示制作好的“乌龟”让幼儿说说它是用什么材料做成的。激发幼儿制作的兴趣。

3。教师边讲解制作方法边完整示范一遍过程。

(1)沿着果冻盒的边缘在绘画纸上画一个圆，然后在圆上添画乌龟的头和四肢。

(2)用水彩笔给乌龟涂上漂亮的颜色。

(3)剪下“乌龟”。

(4)把果冻盒粘在圆圈上。

4。幼儿自己制作，教师巡回观察指导。

5。大部分幼儿完成了作品后，教师向幼儿展示用废旧材料做成的玩具，让幼儿说说它们是用什么做成的。教师小结：只要我们勤动脑，勤动手就能变废为宝。

6。幼儿互相欣赏作品。结束本课笑前。

个人评价：这个活动小朋友非常感兴趣，都李宴能很认真地去完成自己的作品。课后，他们三五成群的把“乌龟”放在一块相互比较，兴奋地议论，而且也创造出很多玩法：搭乌龟桥，乌龟比赛，乌龟变队形等等，有一个小朋友在圆的另一面也粘了一个果冻盒，做出了“会转的乌龟”。我想如果再把这个活动延伸会更好。

幼儿园艺术课手工活动方案（篇2）

活动目标

1、培养幼儿对美工活动的兴趣，体验成功带来的愉悦。

2、通过让幼儿制作装饰衣服等活动，发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。

3、初步培养幼儿的环保意识和合作意识，体验与家长合作的快乐。

活动准备

1、报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。

2、一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。

活动过程一、出示衣服范例，引起幼儿的兴趣。

1、师：小朋友看，这是什么?这些衣服漂亮吗?哪里漂亮?

2、幼儿自由讲述

二、出示图画纸

1、师：那老师这里有一件没有漂亮图案的衣服，老师请你们当设计师，把它设计得漂漂亮亮的好吗?

2、请幼儿自由讲述自己想怎么装饰衣服。

三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。

1、请家长裁剪，幼儿装饰。

2、鼓励幼儿大胆制作，注意色彩。

3、制作完后，请家长帮助幼儿穿上自制服装进行表演。展示幼儿的作品，给她们以成功的体验。

具体活动过程

1、谢谢!各位家长能来参加这个亲子手工活动，老师今天请到了宝宝的爸爸妈妈来陪你们一起制作，宝宝们高兴不啊?那我们是不是应该跟爸爸妈妈说声谢谢啊?

2、在制作的过程中会用到剪刀、铅笔之类的工具，请各位家长注意宝宝们的安全。

3、现在我们的每个家庭都准备好了吗?我们先拿出准备好的彩纸开始制作吧!

4、我们先卷出小人的身子，身子的粗细按手指的粗细就行，我们现在制作用的都是正方纸，要用胶来固定好……(教师讲解制哪升银作方法)

5、教学准备加制作过程只需十步就能完成，教师可以先做示范给家长和宝宝们看。

6、我们来看看每个家庭制作的进度，让宝宝说说和爸爸妈妈一起制作开不开心?

7、现在每个家庭都只做好了，把小人做的都非常可爱，那下面我们就来做个活动吧!

8、请每个家庭用制作好的指偶小人来编故事，每个家庭来轮班演一演。

活动结束

幼儿园艺术课手工活动方案（篇3）

活动名称：美丽的蝴蝶(撕贴画)

活动目标：

1、体验折纸、撕纸、粘贴活动的乐趣

2、感受春天的气息，蝴蝶飞舞

活动准备：

1、一幅撕贴好的蝴蝶图

2、六张画好底色的大背景图、各种彩纸、胶水、油画棒

活动过程：

1、出示蝴蝶图，引起幼儿参加活动的兴趣

师：春天来了，蝴蝶姑娘在花园里翩翩起舞。蝴蝶姑娘想和豆豆班的小朋友做好朋友，你们愿不愿意啊?

师：可是，豆豆班的小朋友这么多，蝴蝶姑娘只有这么几只，不够和你们一对一交朋友，那怎么办呢?

师：真聪明，我们现在就来做蝴蝶。

2、教师示范折、撕蝴蝶，再将蝴蝶贴在背景图上

(1)教师一边示范，一边讲解

(2)可以在蝴蝶的翅膀上撕出不同形状的的小洞洞，美化蝴蝶

3、幼儿操作，教师指导。鼓励幼儿大胆创新。蝴蝶的翅膀可以和老师的不一样。

(1)幼儿跟着老师先撕一只蝴蝶妈妈，贴在大背景图上

(2)幼儿独立撕一只蝴蝶宝宝，贴在大背景图上

(3)画上蝴蝶的触角，还可以在翅膀上画一些花纹

4、引导幼儿欣赏自己的作品，点评作品，感受集体创作成功的喜悦

幼儿园艺术课手工活动方案（篇4）

一、 活动目标

1、尝试用橡皮泥造型并运用多种方式、材料有规律地来装饰瓶子，激发幼儿对制作活动的兴趣。

2、能合理利用周围生活中的废旧材料来美化生活，增强环保意识。

重点：目标1

难点：能运用多种方法，有规律地装饰瓶子。

二、 活动准备

1、环境布置：花瓶展览

2、材料收集：各种瓶子、橡皮泥、各类干果、贝壳、毛线、树枝等

三、 活动过程

1、欣赏花瓶展，梳理感性经验。

“这些花瓶哪些地方不一样?花瓶身上的花纹有什么秘密?”

2、发现美，用简笔画归纳规律。

1)主题式的装饰

2)图案、颜色间隔的装饰

3)瓶口、瓶底对应的装饰

3、观察装饰好的花瓶，激发制作欲望。

“它们是用什么材料装饰的?运用了上面的哪种方法?”

4、幼儿动手尝试制作。

1)鼓励幼儿用多种材料进行装饰。

2)帮助能力强的幼儿富有个性的创作。

5、共同布置花瓶展，相互欣赏、评价。

“你是用哪种方法来装饰的?你喜欢哪个花瓶?为什么?”

幼儿园艺术课手工活动方案（篇5）

活动目标：

1、尝试用绘画、拓印等方法制作花朵，用粘贴、撕剪、卷折等多种方式制作花束。

2、了解与自己生活相关密切的不同职业的成人劳动，用献花的方式，表达对他们的尊重和关心。

活动重点：

学习用各种方法制作花束活动难点：

能够熟练掌握蔬果拓印的新技能活动准备：

1、各种可以拓印的蔬果横切面，各色颜料，擦手毛巾2、水彩笔、彩色手工纸、皱纹纸、剪刀、吸管等3、花束包装袋若干活动过程：

一、欣赏与讨论1、教师出示自制的花束，询问幼儿"这是什么，你见花束吗?在哪里看见过。什么情况下会收到花"?请幼儿回答。

2、如果这束花是你的，你准备送给谁?引导幼儿回忆祖辈、父母、老师等其他社会职业人员为小朋友们做的事情，激发幼儿的感恩情怀。

3、"有这么多的人关心、爱护小朋友，这束花到底送给谁好呢，我有些为难了，请小朋友帮老师想想办法吧"。幼儿自由泛说。"有了，我们每个人制作一束花去送给为小朋友们付出辛勤劳动的人吧" !

二、演示与制作1、"小朋友，请你们看一看老师今天带来的花束，猜一猜它是用什么方法制作而成的"。

逐一展示并介绍各种不同的花朵制作方法：

(1)用水彩笔在手工纸上画出花朵的图案，用剪刀剪下来，贴在吸管上，装饰上叶子。

(2)蔬果拓印：用手抓住蔬果的上端，蘸取颜料，然后印在画纸上。将拓印的花朵图案剪下来，用吸管当花茎，再添加上手工纸制作的叶子。

(3)皱纹纸折叠：将手工纸折叠后，剪出花瓣的形状，然后缠绕在吸管上，装饰上叶子。

2、幼儿自由创作，老师指导。

鼓励幼儿自主选择制作方式，大胆想象，引导幼儿运用已有经验，用提供的辅助材料粘贴、撕剪成花径和叶子。

三、活动评价老师为幼儿准备好花束的包装袋，请幼儿把自己做好的花放进包装袋，请个别幼儿到台前来讲一讲自己是用什么方式制作的，并说一说想把自己手中的花束送给谁。

鼓励幼儿将花束送出去。

简笔冰淇淋怎么画

简笔冰激凌画法如下：

1、先画下来两条斜线，上面连接但下面不要连接起来。

2、然后在上面画上三个半圆形作为冰淇淋球。

3、接着向下画下两条竖线作为杯子的握把。

4、握把下面再画出两条斜线，中间用弧线连接起来形成底部。

5、还能给冰淇淋球点上小眼睛，看起来更可爱一些。

6、涂上好看的颜色，冰淇淋就这样画好了。

简笔画的小技巧：选择角度、显示结构特点。

1、正视图：电视机的荧光屏、收录机的录放音座和按键、照相机的镜头、书橱、冰箱的门框。这些体现结构特点的构成因素都安置在物体的正面房屋除屋顶外，体现不同建筑风格的柱、廊、门窗及其它饰物也大都在正面。这些物体早尺的正视图能显示它的不同观点的结构特点。

2、侧视图：脊椎动物由一要脊连接头尾，横贯胸廓和骨盆、四肢分别与肩带和骨盆衔接支撑陆简高全身，各种动物因不同的生存方式和运动方式而形成的结构比例与形态的差异。

从侧面看十分明显，同样，各种车辆咐敏的外部结构特点，主要体现在车头、车厢和车轮，画出其横式侧视图，能全面显示各部分的结构特点。

3、俯视图：炉灶、餐具、书本、田径场等物体的结构特点所在的面朝上，画出它们的俯视图易于辨识。